第133号 关于关注“留守儿童”教育、安全问题的建议
提 案 人：季建波 主办单位：县政府办公室
主要内容： 2009年12月5日，我县发生一件令全县人民震惊而悲戚的事：某两所高中两位高一女生相约自杀。据调查，这两位学生的父母都长期在上海、广州经商，她们都属于“留守儿童”。据相关调查显示：目前我县有30万人在外经商务工，产生了近12万留守儿童，其中14岁及以下年龄的占70%。以罗浮中学为例，父母在外经商的学生占38%。留守儿童正处在生长、发育的关键时期，他们却无法享受父母在思想认识喝价值观念上的引导和帮助，他们成长中缺少父母的关注和呵护，极易产生认识上、价值上的偏离和个性心里发展的异常。
“留守儿童”因缺乏亲情和管教，长期处于“生活上缺人照顾、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”的“三缺”困境，导致部分留守儿童在道德品质及行为习惯方面存在一定的问题。大多存在学习习惯差、对学习缺乏热情和进取心、自觉性不强，甚至有厌学、辍学的情况。此外心理健康问题和安全隐患比较突出。
建 议：
一是加强全社会对留守儿童的关注，充分发挥社会和政府力量。政府要加大对农村教育投入，加强和改善农村中小学寄宿条件，建立起与义务教育阶段相配套的寄宿制学校，使寄宿学校变成留守孩子“暂时的家”，及时填补“留守儿童”家庭教育的空白。
二是要通过广泛的宣传，引导社会各方共同参与，营造关爱留守儿童的良好环境。借助社会和政府力量，打造完善的“留守儿童”关护网络。
三是构建学校监管建设机制，不断优化留守儿童的教育成长环境。强化家庭对“留守儿童”的教育职能，促进“留守儿童”的全面健康发展。建立“留守儿童”心理咨询疏导体系。
四是进一步加强公安、司法等部门对“留守儿童”的安全保护。