6月27日--7月26日，根据省市政协的统一部署，永嘉县政协认真组织开展“学习习近平新时代中国特色社会主义思想争当政协履职排头兵”主题读书群委员专题读书活动。活动期间，永嘉县政协327名政协委员踊跃参加读书发言活动，在专题读书群中发言条数高达56000多条，位居全市第一、全省第一，受到有关领导的充分肯定。总结其做法，主要是通过“四大”举措，扎实推动读书发言活动。
一、以“制度建设”为抓手，构建读书发言机制。
根据省、市政协《关于做好省政协“学习习近平新时代中国特色社会主义思想 争当政协履职排头兵”主题读书群委员专题读书活动的实施方案》要求，精心谋划部署，明确重点任务。召开主席（扩大）会议，主席亲自部署，由分管副主席牵头召集22个乡镇（街道）政协工作联络处负责人召开委员读书发言部署会，形成副主席、委室负责人、联络员层层联系制度。制定《永嘉县政协关于认真做好主题读书群委员专题读书活动的实施方案》，建立委员专题发言指导组，分管副主席任组长，秘书长担任副组长，各委室主任为成员，下设办公室，具体组织、统筹协调、扎实有效推进读书发言活动。
二、以“引领示范”为榜样，构建读书发言引擎。
活动开展以来，县政协主席王晓雄积极主动参与读书发言活动，6月27日做重点发言，并积极引导其他政协委员和政协机关干部积极跟进发言；7月20日县政协主席王晓雄围绕主题在政协委员读书群开展领学，县政协主席会议成员、秘书长、各委室主任、全县22个乡镇（街道）政协工作联络处负责人进行重点发言，其他政协委员和政协机关干部积极跟进发言。县政协领导层面积极参与、踊跃发言的良好作风，起到了层层传导学习热情，强化示范带动效应，切实做到领导干部先学一步，学深一层、带动一片。为了更有针对性地开展读书发言活动，政协机关还组织有经验、有水平、有热情的委员专门开展经验交流会，县政协办公室原主任李小攀，政协委员陈孝宗等优秀分子专门“开堂讲经”，传授学习经验和做法，极大地鼓舞了机关干部、政协委员的读书发言积极性、责任感。在先进分子的感染下熏陶下，一些退出领导岗位的委员、默默无闻不喜欢发言的委员也被深深感动，他们也纷纷踊跃参加读书发言活动，极大地拓宽了读书发言人群。
三、以“丰富活动”为载体，构建读书发言氛围。
建立政协机关“读书发言”打卡群，要求机关干部职工每天要进入主题读书群发言，做到每天积极发言、及时打卡，任务完成后在群里打卡报告，时间到点没有完成的，联络员马上打电话提醒，督促其完成每天的读书发言任务。开展读书发言擂台赛，设立“周擂主、半月擂主、月擂主”擂台赛制度，每期擂台赛以发言内容、发言条数为评价标准，评出周擂主、半月擂主、月擂主，给予他们通报表扬。活动期间，共评出了4个周擂主，2个半月擂主，1个月度总冠军，通过这种读书发言擂台赛，营造了你追我赶的读书发言氛围，也带动、影响了一批委员踊跃参与建言献策。各乡镇（街道）政协工作联络处都建立了形式多样的读书发言群，通过各种方式鼓励委员多读书、多发言，营造浓厚的读书发言氛围。
四、以“考核激励”为鞭笞，构建读书会动能。
为了更大程度上挖掘机关干部、政协委员参与读书发言的热情，活动开展以来，县政协把乡镇（街道）联络处、各界别联组参与读书发言人数、发言条数等情况作为一项年度考核任务指标，直接与集体、个人的荣誉挂钩。量化参与人员考核指标，就是基层每一个联络处、界别组必须要做到全员发动自己集体内的所有委员参与读书发言，不能出现有掉队的现象，要确保人员到齐；量化发言条数，针对一些委员进了读书群后，发言不积极的情况，县政协要以在读书群里发言的条数进行动态排名，时刻温馨提醒没有发言、或者发言偏少的委员要加油快进。我们把乡镇（街道）联络处、各界别的读书发言人数、发言条数进行量化统计，统计结果作为年度考核的重要依据，也将作为委员换届留任的重要依据。通过“考核激励”的鞭笞，永嘉县22个乡镇（街道）政协工作联络处，21个界别组全部发动了各自联系的委员，所有的委员实现了在读书群发言。